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任务二 应用文的特点

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情景案例

新学期伊始,大二学生张晓鸿为了更好地规划新学期,对暑假生活进行了总结。以下是她的暑期生活回顾:

暑假生活回顾

一个热爱生活的人,每天都尽量充实自己的生活。两个月的暑假生活被时间老人带走了,而我却觉得意义无穷,回顾起来记忆犹新,下面我就简要地说一说。

一、到兴安镇去串亲调查

目前改革政府机构、精减行政人员是热点问题,在学校时,我就听说我的老家兴安镇政府是机构改革的典型,还上了报纸、电视。为了看爷爷奶奶,再完成团委布置搞社会调查的任务,我于放假第三天便乘车赶到兴安镇。我在那里住了十天,通过走亲访友,再去镇政府向我二表叔(任副镇长)了解情况,收集到了大量材料。知道兴安镇政府已精减近1/3的人员。精减的都是那些工作懒散、拉关系捧上“铁饭碗”的干部。通过调查,我还了解到精减后的留用人员都是各部门的骨干,虽然人比原来少了,但机关工作效率大大提高了。

二、到市民政局为灾区人民捐款

暑假正赶上老家发生了百年不遇的特大水灾,电视报纸天天报道全国军民万众一心投入抗洪抢险斗争的消息,那些天我都坐不住了,真想亲自去抗洪第一线与解放军并肩战斗。尤其是从电视上看到温家宝总理在大堤上与抗洪官兵紧紧握手,与一位将军紧紧拥抱并流下了眼泪,这充分表达了国家领导人对子弟兵的热爱、信任和感激之情,那种情景场面会令全国人民感动。社会各界都向灾区人民伸出援助之手,我是个大学生,更重要的是作为中华大家庭的一员,我怎能袖手旁观呢?于是8月10日,我带着父母的嘱托,到市民政局郑重地向灾区人民捐赠了一床被子和500元钱。

三、到培训班参加计算机培训