学习目标
知识目标：1.了解社区工作的特点与目标。
2.掌握社区工作的主要模式。
能力目标：将社区工作各大模式，即地区发展模式、社会策划模式灵活运用于社区建设和社区发展。
工作任务描述
1.读书使人优美。4月23日是世界读书日，西安市从去年开始要求各个社区设置面积不少于30平方米的社区图书室。目前这些图书室运行情况怎样？还存在什么问题？居民在这里阅读感受如何？近日，本报记者兵分四路，对东西南北不同地域的几十家社区图书室进行了调查，发现这些“身边的图书馆”规模、标准各不相同，发展状况参差不齐，有的缺少书刊资源，有的则没有得到充分利用，而且很多社区图书室少有人问津。与国内外成熟、便捷的社区图书服务网络相比，我们的社区图书室还有哪些不足呢？
草阳社区设有职工书屋和农家书屋，有6000多册图书。“起初，书的种类少，后来看书的人多了，社区就号召大家捐书，很多居民积极响应，看书的人越来越多，图书室规模也渐渐扩大。另外，社区里有两所大学，老年大学和社区科普大学会定时上课，有兴趣的居民会前来听课。还有不少下岗职工、老党员来读书”，社区主任刘雅丽说。然而，根据莲湖区丝绸之路经济带规划，草阳社区即将面临拆迁。刘主任说，6000多册图书已由工作人员打包成捆。等到搬迁安置好以后，她打算把图书室，还有社区科普大学等一体化规划，让社区文化氛围继续活跃起来。
2001年5月，劳动二坊社区就有了图书室。记者走访看到，图书室放了两个书柜，其中一个书柜已经空了，另一个书柜摆满了书籍，但书柜被锁上了，书籍种类也较少。
社区主任曾筱筠表示，社区图书室几乎没有人来。图书室的工作人员说，有固定的几位70岁以上的老党员偶尔会来图书室借本书，但每次借的书也多是宣传资料和一些政策类书籍。