园长的专业能力是园长专业素养的重要组成部分。在当前国家高度重视学前教育的背景下，如何提高园长的专业素养，成为摆在广大学前教育管理者以及园长面前的迫切任务。
《幼儿园工作规程》提出，幼儿园实行园长负责制。园长是幼儿园的主要行政领导者，对全园工作全面负责，这要求园长在实施幼儿园管理的过程中坚持方向性、整体性、协调性等基本原则。园长能否实现有效管理的关键在于园长的专业能力，尤其是政策、法律把握与执行能力。园长的政策、法律把握与执行能力影响着幼儿园的整体发展方向，直接影响着幼儿园的整体保教质量，对幼儿园发展有着重要的意义。[1]
园长的政策、法律把握与执行能力是指园长在幼儿园管理过程中自觉提升政策、法律意识，积极了解我国学前教育政策、法律相关知识，并努力在幼儿园管理过程中依据政策、法律等相关规定办园，主动了解国内外学前教育改革发展的基本趋势，学习优质幼儿园的成功经验的能力。