网络上流传一张图，据说是香港小学入学测验题。有一组写在地上的数字，数字间都用长长的白线区隔开，每个数字代表一个停车位。数字分别是16，06，68，88，空格，98，问空格中应该是什么数字？
这天是周末，在书房里爸爸就把下面这道题出给妞妞做。
妞妞知道小学数学课是讲找规律的，不过看见这个题却不知道从哪里下手，加减乘除，甚至平方立方都看不出规律。
“你想想，这是入学儿童的题目，他们不会你说的这些高级计算啊！”爸爸启发妞妞。
“哦，原来是倒过来看啊！86，87，88，89，90，91啊！空格地方是87。”妞妞大声报告自己的发现。
“对！完全正确！找规律是在考验你的洞察力和推断力，如果我们能够对规律敏感，我们就能预测未来哦！”
“那我不是神仙了！前知五百年后知五百年。”妞妞咧开嘴笑，“不过我将来要赚好多好多钱。”
现在的小孩子很早就接触大量的信息，有自己的想法不奇怪，爸爸倒是确实好奇孩子将来会是怎么样。想想自己从一个湖南乡下的顽童，到今天远离家乡在北京成家立业，哪里是当时能想象的？自己小时候最大的梦想就是做一个汽车司机，开大卡车，像公社袁师傅一样，那该多么威风！
“你们课堂上是不是讲过找规律填空的例子啊？”
“对啊，像等差数列、等比数列都讲了，老师说这是一个叫高斯的数学家小时候发明的求和公式，确实是又简单又神奇！”
“像1，2，4，7，11，（ ），22，29，37，你能找出规律吗？”爸爸写下一列数字。
妞妞托腮凝视，想了好一会儿，突然大声说：“我知道了！他们的差是1，2，3，4，5，既不是等差也不是等比，也不是平方立方，是等差的等差！哈哈，填16啊！”妞妞高兴地差不多要手舞足蹈了。