哥廷根大学是德国著名大学，创建于1734年的名校。
1862年，哥廷根大学医学院又迎来了一批新生。该院的亨尔教授面露笑容，他正在对新生进行面试和笔试，他隐约感觉到这届学生当中，有不少人是他教学生涯中碰到的难得一见的天才，想到这里，亨尔教授面露微笑的脸马上又凝重了起来。
开学一个月之后，亨尔教授便把自己多年积下的论文手稿，让人全部搬到教室分发给他的学生，让他们认真仔细地重新誊写一遍。当学生接过亨尔教授的论文手稿时，他们发现这些手稿原来已经非常工整了，没有人能够想明白，教授为什么还让他们重新抄写呢？
因此，许多学生认为根本没有必要这样做，这种既没有价值又繁冗枯燥的工作，那是在浪费青春和生命。既然时间如此宝贵，为什么不拿它去搞研究呢？最后，他们得出结论，只有傻子才会坐在那里充当抄写员。不过，还真有一个人留下来了，坐在教室里充当“傻子”为亨尔教授抄写论文手稿，这名新生叫柯赫。
事实上，柯赫也不知道亨尔教授葫芦里卖的是什么药，为什么要让他抄写这些手稿，不过他认为教授这样做一定有这样做的理由。很快，同学们开始取笑柯赫，叫他“最傻的人”。
一个学期很快过去了，柯赫也抄好了教授的论文手稿，并将其送到亨尔教授的办公室。一向和蔼的亨尔教授，还是看出了柯赫脸上掩藏不住的疑问，突然严肃地说：“孩子，我向你表示崇高的敬意！因为在我所有的学生当中，只有你完成了这项工作。而那些我认为很有天赋的学生，他们都不愿意做这种繁重、乏味的抄写工作。”
亨尔教授喝了一口水后，接着语重心长地说道：“像我们这样从事医学研究的人，不仅需要聪明的头脑和勤奋的品质，比这些更重要的是一定要具备一丝不苟的精神。尤其是你们这些年轻人，往往急于求成，而忽略了可贵的细节。要知道，医理上走错一步，就是人命关天的大事啊！所以，抄写那些手稿的工作，既是学习医学知识的机会，同时更是一种修炼心性的过程。”