首页 玩出来的教养——付小平育儿实战手册·陪孩子玩出学习力

勇于表达

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最头疼的那些问题

1.孩子在幼儿园不爱举手,该如何引导

“我家儿子6岁不到,目前上大班,性格比较腼腆内向。在幼儿园的表现,各方面还比较好,就是不爱举手发言。据老师说,他上课能认真听讲,但很少举手。课后问他,都能回答。老师用过一些措施,比如,一节课举手次数不到2次,下课就少玩几分钟,他好像也无所谓。在课外英语课上,他总是找最靠边的位置坐,一般不举手。我也和孩子聊过,他说不是100%有把握,他就不举手;觉得自己一定对的,他才会举手。据说到了小学,上课举手发言,也会成为孩子的一个考评指标。孩子是因为什么原因不敢在幼儿园举手?我们该如何引导,才能让孩子在学校里积极举手发言呢?”

2.孩子内向,不自信,在学校里不爱举手发言

“我女儿5岁半,幼儿园大班的孩子。最近老师和我说,我的孩子平常在学校里比较内向,很少主动举手发言,不自信,就是和固定的几个孩子玩,不去发展新的朋友,一群同学在那玩,她也很少主动去凑热闹。平时在我们的提醒下会和楼下的邻居什么的打招呼,但是说话的声音比较小,她平常说话眼睛不大敢盯着别人的眼睛看的。在课堂上,老师主动叫她,如果她说到一半不会的话,马上就紧张地把手放到嘴里。我也了解了一下她平常在英语培训班的表现,老师说因为她在培训班英语学得还挺不错的,所以平常老师提问,她会举手回答问题。这样截然不同的反应,真的让我很茫然。我平时对她要求也比较严,有时候做不好我会责骂她,所以有时候她有点怕我!我也不知道是她不喜欢幼儿园那个环境,还是她本来就是一个不爱表现、不自信的孩子的缘故?我究竟该怎么帮助孩子呢?”

3.孩子拉便便了,不敢跟老师说