首页 玩出来的教养——付小平育儿实战手册·陪孩子玩出学习力

具体解决方案:5+1

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1.亲子活动

(1)陪孩子一起拍皮球

活动目标:让孩子学习数数,增强对数字的敏感度。

活动准备:一个皮球。

活动过程:

●父母先买一个适合小孩子玩的皮球,尽可能轻一点,在地上拍的时候容易弹起来。

●有空的时候,父母就引导孩子一边拍皮球,一边数数。

●刚开始玩的时候,让孩子从1开始顺着数下去,直到自己不能再数为止。如果皮球中途断了,让孩子继续拍,并接着数。数到自己无法再数的时候,又回到1,重新开始数。

●当孩子对已有的数字比较熟悉后,父母再教孩子往下数数,不要一下增加很多,循序渐进地增加数字更好。在幼儿阶段,孩子能数到百位数就差不多了。

●当孩子对百位数也比较熟悉后,父母可以引导孩子变换一下数数的规则,比如从大到小倒着数数、按单数数、按双数数等,增强孩子对数字的敏感度。

活动频次:多次。

适用年龄:2岁以上。

(2)和孩子一起玩扑克牌

活动目标:让孩子学会认识数字和比较数字大小;教孩子学习简单的加减法运算。

活动准备:一副扑克牌。

活动过程:

●父母把扑克牌拿出来,就可以和孩子一起用扑克牌玩各种数字游戏了。具体玩法可参考以下几种:

①开火车

父母先将54张牌平均分成2份,每人一份。大家拿到牌后分别出牌,类似火车一样,一个接一个,当碰到有相同数字的牌时,对方赢,就可以拿到两张相同牌之间的所有牌。依此类推,最后看谁赢得多。

②10点半

父母和孩子,一人当庄家,一人当玩家。庄家负责发牌,先给每人发一张牌,然后根据自己手上拿到的牌的情况来决定自己是否还需要牌。花牌为半点,A代表1,2~9分别代表数字2~9。几张牌的数字的总和加起来如果正好是10点半,就算最大。如果两张或两张以上牌的数字的总和加起来超过10点半就算输。