小妞精神的成长叫我感叹，身体的成长一样叫我吃惊。
“妈妈是女孩儿、婆婆是女孩儿、小姨是女孩儿；爸爸是男孩儿、公公是男孩儿、胖叔叔是男孩儿。”小妞在两岁半时开始有性别意识，但是，她往往不能肯定自己的判断。
她一边说，一边用眼睛抬起来看着我，我眼前的小妞就像爬过一本哲学书的小蜗牛儿那样等待着找到答案。
一岁半的时候，人家问她：“你是男孩儿还是女孩儿？”
小妞好像搞不懂，她黑葡萄一样的瞳孔闪着狡黠的光芒：“孩儿——男？孩儿——女？”
懵懵懂懂的样子搞得大家大笑一场。
后来，她一会儿回答自己是“孩儿男”，一会儿回答自己是“孩儿女”，大家又笑痛了肚子。
实际上，一岁的孩子开始认识自己人体的大部分器官，但是还不能分辨自己和他人的性别。
两岁的时候，小妞似乎明白了有男孩儿女孩儿这种名词上的分别，但她不明白真实含义，总说自己是男孩儿。因为别人问的时候往往先问到男孩再问到女孩，她自然选第一个来回答。
爸爸爱和小妞瞎打瞎闹，小妞有时触到爸爸的身体，就大喊：“妈妈！爸爸拉在裤子里，快去蹲蹲！”开始我们莫名其妙，后来恍然，她是感觉到了爸爸的身体与妈妈的不一样。
给小妞这样两岁的孩子讲解男女的区别，就像对小蜗牛解释天下没有蜗牛小姐，也没有蜗牛先生一样难。因为心理学教科书上说，一般孩子到了三岁才有性别意识，在这之前，儿童的性别自我认识是模糊的。这期间，成人的理性的性别意识，对儿童最终明确性别起着关键的作用。
我还未想好怎么对她进行初级性教育的时候，她的超前知识吓了我一大跳。
她两岁半的时候，一天从幼儿园回到家里，我给她洗澡，脱掉小**的时候，小妞照着卫生间里的镜子，指着尿尿的地方对我说：“妈妈，我知道，女孩这里有个小洞洞，男孩这里是小鸡鸡。”