【任务描述】
刘磊考入高职院校时根据自己的性格特征和爱好，又分析了各类专业的学习内容，结合经济发展状况和就业形势，最终选择了物流管理专业。但他对物流这一概念了解甚少，只是从某些途径听说过这个词，便简单的理解为这是和运输、储存有关系的工作。开学前夕，他在一次同学聚会上聊天的时候被同学问到究竟什么是物流这个问题，以及这个专业的毕业生以后能从事哪些岗位的工作，刘磊竟一时说不出来，觉得很是尴尬。他暗下决心，下次同学聚会再面对这样的问题时，一定要把关于自己专业的各个方面都描述得清清楚楚。
【任务分析】
刘磊为了下一次的“谈资”，也为了自己三年学习的辛苦付出，决心要在开学前就调查一下究竟什么是物流、它在我国当今的发展现状和趋势究竟如何。他通过互联网查询了物流的概念，但是说法很多。对物流在我国的发展现状和趋势的文章在网上也能够查阅到很多篇，但由于自己没有专业知识基本上看不懂。为此，刘磊对自己选择的这个专业和自己今后的前途像是在雾里看花，一时有些迷茫。
于是，带着这些疑问和迷茫，他开始了这个专业的第一门专业课——物流管理基础。
【相关知识】
1.1.1 物流的概念
1.物流的定义
在我国，把物流作为一门学科进行研究，是在20世纪80年代中后期，并于2001年8月1日起在正式实施的由国家质量技术监督局发布的《中华人民共和国国家质量标准物流术语》中规定：
“物流是物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。”这便是我国国家标准的物流定义。
此“物流”的定义中需要注意的是：