在学校里，正确组织和执行学生生活制度或学校作业的制度是每一个正常工作的学校的必要条件。这种生活制度是顺利地进行教导工作和保护学生的力量和健康的一个主要条件。学校生活制度组织得不正确或是在执行中受到破坏，能引起儿童和少年的工作能力的减弱，并引起他们严重的疲劳。
应当根据学校的教学和教育的目的、儿童和少年的解剖生理特点以及他们的健康状况来制定学校生活制度。
由此可见，在组织和贯彻学校生活制度时不能对所有年级的学生统一对待。显然，由于成长着的身体的年龄特征及其高级神经活动的发展，低年级学生的生活制度和高年级学生的生活制度应有一定的差别。例如，一年级学生即7岁的儿童的学日长短和组织不能跟其他较高年级的相同，因为一年级学生还没有具备长时间注意的能力，并且易于疲劳。
正确组织的学校生活制度能为提高教导工作的质量、加强自觉纪律和增强学生的健康创造有利的条件。
学校生活制度的主要部分如下。
1.一年当中学年的长短和休息日（假期）的安排。
2.正确组织招收儿童入学的工作。
3.学日的长短。
4.课时的长短，以及不仅在教育方面而且在卫生方面的课时的正确安排。
5.按照科目的难易正确地分配课程，难易课程和作业相互交替。
6.合理地组织课间休息，尽量多地利用新鲜空气。
7.在学日中按时进餐，正确安排这个工作。
8.校舍保证达到合乎标准的清洁程度，保证外部整齐和遵守学校卫生学的一切要求。
9.正确组织儿童和少年的课外活动，安排适当的时间。
10.布置的家庭作业在时间方面、在留作业的科目的数量方面和作业的性质方面（不允许只布置口头的或只布置书面的作业）要合乎标准。