前言

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教育经济学是一门新兴交叉学科，撰写一部对本领域学者有实际应用价值的参考书应是教育经济学研究与教学工作者孜孜不倦的追求。10年前，笔者编写了首部《教育经济学》（2007年，北京大学出版社），反响热烈，数千册印本早已售罄。现新编出版这本《教育经济学》，以飨读者。

本书在秉承首部著作系统性结构框架的基础上，重新提炼了教育经济学的核心内容，引入了本领域最新的国内外研究成果，具体特点如下：一是注重理论架构的广度与深度，将经济学与教育学学科进行融合，在每一章节内部，对相关问题所涉及的经济学与教育学理论进行梳理，便于读者在理论层面上的宏观把握；二是借鉴经济学理论与分析模型，凸显教育经济学分析内涵，将各章节中相关问题的最新理论和实证研究成果融入教材的体系之中，对该学科研究工作形成有益铺垫，实现了传授基本知识和拓展研究视野双重功能；三是引入政策领域的制度比较，通过对典型国家教育经济领域各种问题的不同政策比较，对理论和实证研究进行有益补充，从制度设置层面提供了研究视角。