本节目标
1.掌握在学校中实施社会情感学习的主要步骤与机制建设。
2.掌握提高师生社会情感学习行动能力的途径。
3.掌握营造社会情感学习学校发展支持环境的措施。
活动1 制定社会情感学习学校行动计划方案
【活动目标】
①掌握社会情感学习在学校中实施的主要步骤与机制建设。
②掌握制定社会情感学习学校行动计划方案的过程和方法。
【活动时间】
40分钟。
【活动材料】
阅读材料、小型便笺纸、彩色笔、大白纸。
【活动方法】
头脑风暴、小组研讨。
【活动过程】
①对照表3-3，结合学校的实际，完成每一项行动目标下的具体事项（尤其要关注教师、学生和家长在学校社会情感学习实施行动计划制定中的意见和建议）。（10分钟）
②小组讨论行动方案，补充完善一份完整的行动方案。（15分钟）
③小组展示行动方案，和大家分享重要行动及创新行动。（10分钟）
④培训者点评，提示行动方案中的基本思路。（5分钟）
表3-3 学校社会情感学习行动计划方案
续表
【阅读材料3-4】社会情感学习在学校实施的管理机制建设
为了确保学校社会情感学习的有效实施，学校管理机制建设应当包括以下方面。
①有专门的制度。比如，《某学校社会情感学习实施管理制度》《某学校社会情感学习实施指导意见》《某学校社会情感学习实施的保障机制》等。这是一个总的政策性的、纲要性的制度。
②有专门的激励机制。比如，对社会情感学习课程开发与实施人员的激励、对社会情感学习实施中表现突出的人员的激励、对社会情感学习实施中积极参与的人员的激励、对为社会情感学习实施提供良好建议与改进意见的团体或个人的激励等。