本章时间
180分钟。
本章目的
本章在整本培训教材中起着总揽的作用，通过本章的学习，参训者能够掌握社会情感学习的定义、概念框架和相关的理论基础，形成对社会情感学习的正确认识；了解社会情感学习兴起的背景和在中国基础教育实施的重要性；掌握“社会情感学习项目”在学校实施的框架、路径以及干预的手段；分享国内外实施社会情感学习的经验及具体的做法。
本章目标
1.掌握社会情感学习的定义、概念框架及相关理论。
2.了解社会情感学习兴起的背景和重要性。
3.了解社会情感学习在学校管理改进中的实施。
4.分享国内外实施社会情感学习的经验及具体的做法。
本章内容
续表
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