2006年在北京举办的国际图书博览会上，我看到了由纳扎洛娃教授主编、俄罗斯科学院出版社出版的第五版俄罗斯高校教材《特殊教育学》，并购买了一本。初步翻阅后发现，这本书系统地介绍了俄罗斯现代特殊教育的发展情况，也介绍了作者对国际和俄罗斯特殊教育历史上很多观点的看法。这对我们这些在20世纪受俄罗斯教育影响的人了解俄罗斯的现状很有帮助，也有利于更多的人在当代多元化地了解各国特殊教育的发展并吸取对我们有益的内容，所以我就想组织人把此书翻译过来。
2007年，北京教委举办第一届北京特殊教育国际论坛，邀请的各国专家中就有《特殊教育学》主编纳扎洛娃教授，她也曾在我留学的国立莫斯科列宁师范学院学习，按年份算，她是比我晚十多年的师妹。纳扎洛娃教授带来了2007年出版的第七版《特殊教育学》。我同纳扎洛娃表达了想要翻译这本书的想法，她欣然同意。商定之后，纳扎洛娃帮助我们联系优惠购买该书版权，我负责翻译和在中国的出版工作。我邀请了在苏联留学和工作过的老一代熟悉俄语的朋友，他们毫不犹豫地答应参加翻译工作。20世纪50年代，我国“一五”计划时斯派出的留苏学生早已是古稀或耄耋之年的老人，至今健在的他们希望在有生之年尽最后的微薄之力为自己的国家和人民再做一点事。我也请了改革开放后到俄罗斯留学的特殊教育专业研究生，还有在国内学习俄语的特殊教育专业硕士生、博士生。我想在翻译此书的过程中同时锻炼和培养了解俄罗斯特殊教育的专业人员，使我国能多元化地了解世界特殊教育，以利于有中国特色的特殊教育事业和特殊教育学科的进一步发展，改变只了解西方某一个国家特殊教育的情况。这些年轻朋友也慷慨应允参加。大家克服专业和新术语的困难，基本上在当年就完成了初译稿。