3.2.1 多媒体教学概述
多媒体教学其实早已有之，教师一直在借助文本、声音、图片来进行教学。在20世纪80年代开始出现采用多种电子媒体如幻灯、投影、录音、录像等综合运用于课堂教学的教学方式，这种教学方式又称多媒体组合教学或电化教学。20世纪90年代起，随着计算机技术的迅速发展和普及，多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体综合使用的地位。因此，现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展教学活动的过程。它又可以称为计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction，CAI）。
1.什么是多媒体技术
（1）媒体
媒体一词来源于拉丁语“Medium”，音译为媒介，意为两者之间。它是指信息在传递过程中，从信息源到受信者之间承载并传递信息的载体或工具，也可以指实现信息从信息源到受信者的一切技术手段。媒体有两层含义：一是指承载信息的载体，如文字、符号、语言、声音、图形、图像等；二是指存储和传递信息的实体，如书本、画册、报纸、幻灯片、投影片、录音带、电影胶片、录像带、计算机软件以及相关的播放设备等。
习惯上把媒体分为硬件和软件两大类。硬件是指那些存储、传递信息的机器和设备，如照相机、幻灯机、投影仪、录音机、电视机和计算机等。软件是指那些载有信息的物体，如记录有信息的书本、幻灯片、投影片、录音带、光盘，以及计算机软件等。媒体的硬件与软件是不可分的统一体，只有配套使用，才能发挥媒体存储与传递信息的功能。
（2）多媒体
多媒体一词译自英文“Multimedia”，而该词又是由multiple和media复合而成，核心词是媒体。从字面上看，多媒体是由单媒体复合而成。人类在信息交流中要使用各种信息载体，多媒体就是指多种信息载体的表现形式和传递方式，即集成文字、图形、图像、动画、视频、声音、音乐等多种信息表现形式，使相关素材形成一个有机的整体，能实现一定的功能。