一、文献的含义及类型
1.文献的含义
文献是用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体。现在通常理解为图书、期刊等各种出版物的总和，是记录、积累、传播和继承知识的最有效手段，是人类社会活动中获取情报的最基本、最主要的来源，也是交流传播情报的最基本手段。文献在科学和社会发展中起着重要的作用。文献是科学研究和技术研究结果的最终表现形式，是在空间、时间上传播情报的最佳手段，是确认研究人员对某一发现或发明的优先权的基本手段，是衡量研究人员创造性劳动效率的重要指标，是研究人员自我表现和确认自己在科学中的地位的手段，是促进研究人员进行研究活动的重要激励因素，也是人类知识宝库的组成部分，是人类的共同财富。
如果小学教师形成正确的查阅文献的态度，则有利于其后期的教育科学研究。有一些教师会认为：研究就是写一篇论文，为什么非要查阅别人的文献？一些教师在研究中没有查阅文献这一环节的工作，或者只是利用百度、谷歌等大众搜索引擎进行文献查阅，没有进行专业的文献查阅工作。这一状况的形成，有多种原因导致，主要是因为研究者从内心深处没有意识到文献查阅的重要性，对于学术研究缺乏科学严谨的态度，因此，改变研究者对于文献和查阅文献的态度，就显得非常迫切。小学教师在教育科学研究中，要努力克服那种不重视资料查阅的倾向，要形成对于查阅和利用文献正确的态度。
2.文献的类型
文献类型或形式的分类有多种方法，其中最主要的是根据载体把其分为印刷型、缩微型、机读型和声像型。
印刷型：是文献的最基本方式，包括铅印、油印、胶印、石印等各种资料。优点是可直接、方便地阅读。