11月，北京秋日的凉爽已经过了**，迎来了一个漂亮的收尾。王老师走在空旷的楼道里只想紧走两步快一点儿迈进温暖的教室。和往常一样，今天是他的语文早读，只是比以往多了一项任务，那就是看看孩子们会在心情气象站上画上怎样的小脸。
这一周正值学校的心理健康宣传周，这一届的心理健康宣传周把“阳光心情我做主”作为宣传主题，旨在让每一个孩子都能学会控制情绪，拥有阳光般的心态。学校也结合本次主题精心设计了丰富多彩的教育活动，心情气象站便是其中之一，每个班级的门口都贴有一张记录孩子们一周心情的记录表。也许因为明天是周末放假的日子，每一个已经来到学校的孩子无一例外地都画上了一张开心的笑脸。
“希望今天能有个圆满的结束”，带着这样的愿望王老师走进了教室。过不多久，孩子们也都陆陆续续地走进了教室。“王老师好”“王老师好”……每一个孩子都主动地跟王老师打招呼，而王老师也一一做出回应。直到有个身影快速地从王老师眼前闪过才让这连贯的问好声有了停顿。王老师仔细一看，是他——小周。这可是他们班最阳光的游泳健将。有些时候他还会拍着王老师的肩膀，把眼睛眯成一条缝，笑嘻嘻地说：“王哥，今天又辛苦了，改天教你学游泳，免费的。”因为体育出色，对他的调皮，老师们也都是睁只眼闭只眼，从不跟他计较。今天小周略带沉闷的表现和他这个人实在有些不搭。小周把书包放到椅子上后就一直趴在桌子上。这种反常的举动引起了王老师的关注。为了证实自己的猜测，王老师走到了心情气象站的表格前。果不其然，在众多的笑脸中，小周那张大大的哭脸显得格外醒目。这么开朗的一个孩子一定是遇到事情了。