下面用2008年广东省高考英语基础写作试题的课堂演练加以说明。
你很荣幸地成为2008年北京奥运会的一名志愿者，负责编写奥运比赛项目的英语介绍。
【写作内容】
请根据以下中文提纲，编写射击项目的英文介绍。
背景：射击最初只是生存手段，19世纪末才发展成为一项体育运动。
1896：第一次成为奥运项目
1904：中断
1928：中断
1932：重回奥运会
1968：第一次允许妇女参加奥运射击比赛
现状：稳步发展，1896年奥运会只有3项射击项目，现今有17项
【写作要求】
只能使用5个句子表达全部内容。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
【表达策略】在汉语所提供的信息要点中，只有“背景”是一个句子，提供了完整的信息，其余都是信息点和信息块。写作时，学生在对各类信息进行整合时，可以运用“表达词语，连词成句；加关联词，连句成篇”的写作备考模式，激活语言知识思维链，从多角度针对信息要点选词用句，加关联词，组成语篇，完成短文写作。然而这一切都需要有扎实的词法、句法等语法知识作为支撑，并应用适当的语言逻辑来整合信息。
不难看出，这则提纲写作命题提供了情景和写作要点，学生只需要运用所掌握的语言知识，借助汉语背景提示词和写作内容要点，就可以从汉语思维转换为英语思维，直接用英语表达词句。
学生针对写作内容，运用所想到的词句，在写作时从词语及其语言结构出发，在汉语所提供的背景和信息要点的基础上确立文体、人称、时态，有针对性地采用多种语言表达形式，运用词法和句法功能，激活语言逻辑思维，写成一篇结构连贯的英语短文。
“表达词语”是指考生针对汉语所提供的背景和信息要点，发挥想象力，围绕词语进行联想，构建词语网络，为表达语句作铺垫；“连词成句”是指考生在词语表达的基础上，选用句式、句型或惯用表达方式，组词成句，锤炼语句，生成语篇。