黎老师在历史教学中渗透新课程理念，不断开展历史课堂教学改革，熟练掌握中学历史教材的知识体系，多年来连续战斗在历史会考、高考的第一线。高考成绩突出，其中2002年任教历史高考成绩超过省市重点中学的平均分，名列广州市第一名。近年来，不断结合当前历史的课堂改革及高考制度的变化，在实践中适时调整，取得了较好的效果。2008年、2011年、2014年获“广州市中学历史学科高考突出贡献奖”。
黎宝儿老师和学生在一起
每一次培训都让善于学习、善于总结的黎老师获益匪浅。
香港跟岗学习心得
前两年参加了白云区名教师培养——“国际视野下的课堂教学改革理念与实践”主题研修活动，对香港实施新课程以来，开展教育改革的现状进行考察学习。通过交流活动，实地考察，开阔了视野，提升了认识，更好地促进自身课堂教学的改革，强化了历史课堂教学的认识。
香港近几年也开始教学改革，香港学校的自主学习和分组探究学习也取得了一定的成效，印象特别深刻的是强调“会学”比“学会”更重要。
香港田家炳中学语文“卖油翁”一课。学生能自己解决的问题自己解决，重点、难点问题，学生合作学习，讨论完成，不能解决的问题教师课堂上解读、分析。每个学生活动时的表现，都有分工、合作，参与其中，注重学生活动，关注学生的思维参与度。这样充分发挥了每一个学生的潜能，又注重每个学生的差异，因材施教，并能合作与分享，充分体现了新课程的理念。
另一感触特别深刻的是校园内外香港学生的整体素质相对高，在港研修活动的安排都非常紧凑，但学生都非常守时，从不迟到，这都跟老师从小特别注重品德的培养，注重教导学生如何做人有关。