中国学位与研究生教育学会会长、教育部原副部长、中国工程院院士 赵沁平
这本书编采者既是我国民办教育的推动者，也是民办教育的研究者、传播者，持续十余载系统关注、跟踪报道民办教育，为民办教育发展鼓呼。他们深入中国民办教育第一线，走近一个个民办教育的开拓者、实践者，见证了我国特色民办教育的探索和发展，让我们看到了民办教育人的精神与追求。从某种意义上说，读此书也是在读采写者，这本书折射出采写者的理想、热情与付出。一个人数不多的编辑部，编辑人用无限的热情和令人敬佩的精神，参与成就了中国民办教育的璀璨星空，也让我们感受了教育媒体人的执着和风骨。（2016.11.24）
国家教育咨询委员会委员、中国高等教育学会会长 瞿振元
作为新闻人，既有敏感性又有持久性，长期在一个方向上做新闻，而且常做常新，越做越深，这样的人并不多。本书著者贺春兰就是这样的教育新闻人。当然她本身更是教育人，是教育政策的研究者和传播者。她和她的团队坚持十余年，跟踪我国民办教育发展的足迹，报道其发展探索进展，传播其先进发展理念，推荐其代表人物，成为民办教育界的知音益友。相信本书的问世，不仅是对过往的回忆，更是前行中的鞭策。（2016.11.24）
全国政协委员、中国教育学会会长 钟秉林
在我的目力所及范围内，这大概是新中国成立后第一本对多位民办教育人进行长达十多年的跟踪访谈的文字。通过这本书，读者得以集中的对中国民办教育发展有一个更为感性的认识，对中国民办教育人获得更多的认知和理解。而如果有人要研究当代中国教育发展史，这本书也应该会提供颇多有价值的线索和记录。访谈集就每个实践者个体来讲是碎片，而十几年汇聚起来，是一段厚重的历史，反映了一个时代的样貌，具有全局意义的真实。（2016.11.24）