——对话王晓军
修菁
我始终牢记做教育的初衷，不迷失自己，不迷失方向
教育在线：你为什么那么“痴迷”于蒙台梭利理论。“蒙氏理论”给你的最大触动是什么？
王晓军：我从事蒙氏教育已经近20年，蒙氏教育理念的精髓给我的触动首先是在教育上，让我明白，原来孩子是可以这样科学地进行教育的——蒙氏教育强调从生命孕育的那一刻起，就要遵照其生命本能自然的发展规律，用科学的方法和态度促进其自由、和谐地成长，最终成为一个德、智、体综合素质均衡发展的独立人。而这些在我们跨世纪教育集团的蒙氏教育体系中，已经得到了实施和印证，接受跨世纪蒙氏教育的孩子呈现出来的专注、独立、秩序、自信、仁爱、友善、协作、责任等综合特质，受到了越来越多家长的好评，在幼小衔接、小升初中也不断涌现出骄人的成果。
其次，蒙氏教育强调“生活即教育”。通过20年来践行蒙氏教育的理念，我的感觉是——生活中处处有蒙氏教育的真谛。如现在提倡的和谐社会，和蒙氏教育100年前所倡导的“和平教育”是一脉相承的；现在提倡的“团队合作”也是蒙氏教育所倡导的；甚至包括现代企业管理中的很多理念和做法都和蒙氏教育的理念不谋而合。
教育在线：我注意到你说的一句话：“我热爱蒙特梭利教育，在任何情况下都会坚持”，同时你又说自己是一个喜欢挑战的人。幼教领域有什么魔力或者吸引力让你走到今天，执着于这一领域？
王晓军：我其实是一个有着很深教育情结的人。在早期从事商业领域工作时，我就给自己定下一个人生夙愿：经营商品成功后一定要回归教育，为社会造福。今天这个夙愿实现了。跨世纪幼教集团先后培训出了3万余名幼教老师，开办了数千个蒙氏教学班，跨世纪幼教集团也成为中国推广国际蒙氏教育领航的重要教育机构。一路走来，我始终牢记做教育的初衷，看准未来，不迷失自己，不迷失方向。