广附的德育工作，一直是学校领导及全体老师的重心所在，为了深化品德教育，学科教学需要与德育工作融合发展。在“德育为先、在活动中育人”理念的引导下，学校开展了一系列有声有色的活动——“八节一坛”。“八节一坛”是广附德育工作的主打活动，“八节”是指：“语言文化节”“英语文化节”“数学文化节”“体育文化节”“书香阅读节”“科技节”“艺术节”“狂欢节”，“一坛”是指“博士讲坛”。“八节一坛”是全校性的活动，通过举办各种文化节，让学生们从做中学。
一、“八节一坛”的由来
自2000年我国全面推行新课改以来，学生的素质教育受到了越来越多的关注，这也为广附带来了机遇与挑战。为了更好地完成学生素质教育的使命，广附领导协同广大教师，不断地进行素质教育方面的探索。2007年，邓云洲校长提出“活动引领，润人有声”的指导思想，并举办“数学文化节”，让学生们走进数学、玩数学，从而克服一些学生对数学的畏惧。同年10月，学校成功举办了首届“数学文化节”，为期一周。活动大获成功，受到了来自学生、家长以及社会各界人士的普遍赞扬。经过“数学文化节”活动的举办，学校领导一致认为做好、做强“文化节”活动，是广附学生素质教育的创新点和有力的突破点。继“数学文化节”之后，学校又陆续开展了“语言文化节”和“英语文化节”，这三大节的举办，取得了显著效果，师生们在其中都受益匪浅。在这三大节互动的引领下，学校又继续推出“体育文化节”“书香阅读节”“科技节”“艺术节”“狂欢节”等，同时，推出每月一次的“博士讲坛”，邀请博士、专家、学者为学生进行专题知识讲座，广附“八节一坛”说法由此而来。