首页 让青春的岁月留痕:一位小学教师的成长手记

支教

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2010年6月24日 星期四

现在教育局的政策是城乡统筹,又谈到了支教的问题。今天通知在学校工作满六年的同志开会,我刚好满六年,是最年轻的一个,也是最应该出去支教的一个。确实没想到,本以为离我很远的话题,竟突然就出现在了面前。一心想着要把这届学生教到毕业,不为其他,只想教通小学六年的教材,因为这是自己最薄弱的地方。所以,对支教还是排斥的。

相比符合条件的老师,我最年轻,所以应该出去支教。但学校是这样考虑的:因为三(9)班换老师太过频繁,不能再换老师,家长意见太大,张主任又经常不在,班务工作主要是我一人在负责。于是我就只有留在本部,不交流了。犹如心中的一块石头落地了,但是转念一想,也释怀了。如果我出去支教,他们安排我教四年级的数学,那问题不是就解决了吗?所以,支教似乎也没什么大不了的。想起了薛瑞萍老师的那本书:《给我一个班就心满意足》。是啊,有什么好担心呢?到哪儿不是教书育人,怎么一遇到困难,自己的远大理想、豪情壮志就没有了?

如果给我一个班,好好地教,利用时间好好地读书,好好地写反思,也许,真的会更幸福哦。于是,我坚定了去支教的决心。真的,有些事情,当你不那么在意的时候,它却悄然而至;而有些事情,越是追逐,离你却越遥远。有了昨天晚上的感悟后,今天上午在监考时,突然把支教的事儿想了个透,于是决定向学校主动申请到校区任教,唯一的要求就是不管在哪儿,都一定要教四年级,我的教材呀!

我渴望那种单纯的生活,除了工作,就是阅读,然后就是尽兴地写作,好好地修炼自己的内功,让自己真正地成长并变得强大!期待着,等待着,渴望着!