不知道从什么时候开始，在什么语境下，暖暖学会了“烦死我了”这句话。
很长一段时间里，她都会突然冒出这句话。
如果我跟妈妈说话大声一点，她会说：“太吵了，都烦死我了。”
睡觉睡到半夜，她醒了，滚来滚去：“睡不着，烦死我了。”然后翻个身，又继续睡了。
后来我想，她所表达的并不全是这四个字所代表的意思，而是另一种游戏——对她来说，讲出这句话的行为本身，比这句话表达的意思更有趣也更重要。
这会不会就像是我们大人的叹息，叹息是多么无用而无益啊，叹息从来不能帮助任何值得叹息的事，但叹息又是多么必要。
过了一段，这句话就从她的语言系统消失了。它已经不能再带来快乐。
小孩子，在慢慢地模仿和学习语言，在这个过程中，他们的语言是超越社会语言系统的，更是超越所有语言学、语法学理论的。
他们用自己的感知和想象力，激活语言不为人知的陌生层面。
所以，在某一段时间，我同样会模仿暖暖，对许多事情说：“烦死我了。”
烦死我了，这个世界。