教学思考：不让一个学生掉队
今天上午上完第一节课后，继续昨天的趣味运动会，剩余的比赛项目有“螃蟹背西瓜”、抛绣球、踢毽子、跳绳。小朋友们玩得很高兴，也很认真。运动会开完了，他们还久久不愿散去，自己在场地里跳绳、踢毽子，直到快要上课才都急着回到教室。
此次支教活动已接近尾声了。过程中主要负责教学工作的我，仔仔细细地排了每个人的课表，认真观察了每个人上课的内容以及授课的方式，对于不合理的地方委婉地给出了建议，及时做出改动或调整。总体而言，我们每个人准备得都很充分；只是面对学前班时，课程有所变化，可能是因为大家每天都很忙碌，有些人备课不足，相信这一点可以理解。也相信，我们大家在以后的日子里，在授课方式、教学态度、备课情况等方面都会有更好的改进。我们出来支教，就要对孩子们负责，要耐心地、认真地启发他们的思想，而不是单纯地完成某项任务。这也就要求我们在授课时不能放弃任何一个小朋友。他们年龄有所差距，所以接受知识的能力略有不同，所以我们要格外细心。这些，我们的志愿团队几乎都做到了。
在此，我也只能希望以后的支教志愿团队能够认真履行老师的职责，要关注每一个学生，不放弃每一个孩子。
晚饭后，我们在玉的带领下，排练了舞蹈《不怕不怕》。这次是在院子里排练的，音乐声引来了周围的村民和孩子，他们给我们鼓掌叫好，排练了几遍，聪明的大家都学会了。此刻，天已经黑了，忙碌充实的一天又结束了。
（刚）