首页 走进社会深处:布拖支教探索

2014年7月17日 星期四 阴

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性格使然

差点儿与这次支教活动擦肩而过!

对于暑期去四川支教的事,我早有耳闻,起初并没有在意,因为假期另有安排。但是作为研会的一分子,在参与前期的宣传、募捐、招募志愿者等工作过程中,我对这次支教活动逐渐产生了兴趣。我了解到:学校能够对本次支教行动给予和提供的方便非常有限;当地条件十分艰苦,无法给支教老师提供宿舍;没有地方洗澡;吃喝需要自给自足;学生都是彝族孩子,有可能面临语言不通的障碍;此外,还可能有许多未知的困难等着我们。一般人可能会想:不好好地待在北京,干嘛去山里受罪?但是我骨子里的确有一股喜欢挑战的劲儿,越是充满困难、充满未知的事情,我越想挑战。能够作为一名老师去帮助那些需要帮助的孩子们,是一件充满正能量的事。经过了一番思想斗争,我决定把暑假其他的事放一放,为这次支教活动开绿灯。打定主意之后,我从容地报了名。

报名后很快接到了通知:一周后要进行试讲面试。我只有一周时间准备,必须要抓紧。首先要考虑的问题是教什么科目。此次支教的对象是彝族小学生,我想,语文、数学这些基本的课程,孩子们平时就涉及;政治、历史等课程,讲起来又容易枯燥。正在犯难时,刚好看到以前关注的一档新浪微博节目“每天学点DIY”,手工制作了几种彩纸折花,真的很神奇,简单易学又唯美动人。我动了心。手工制作是一门寓教于乐的课程,又能开发小学生的动手能力,于是手工制作成了我试讲的科目。接下来的几天里,我浏览网站、选择教程、动手尝试。折纸、折彩绳、利用废物,到处寻找、挑选和购买合适的手工材料。这些手工制作看似简单,但真正达到熟练程度,还是要耗费不少时间和精力的。短短的几天里,我大量尝试着各种手工制作,进步很快,一周内几乎变成了手工达人。