安然拿了谷老师的手语书更加粘着陆承曦，她正盘腿坐在他的**，照着书里画着的手势，一个一个对着他比划。
陆承曦一开始只是安安静静地坐在一旁看着她瞎闹，不知从哪个手势开始，他开始认真地指导她，一发现错的就会帮她纠正过来。
安然发现之后，明里暗里偷偷地不断出错，陆承曦也发觉不对，这个手语她刚刚明明做对了，再一次反而做错了。
他看着她狡黠的笑脸，比着手势问她，“你故意的？”
安然晃着小脑袋给他比了一个“看不懂，不知道”的手势，搞得他一点脾气也没有，总不能跟一个四岁的孩子较真吧。
安然突发奇想，为什么不让他现在就学发音。她知道他只是听不见，嗓子是没问题的。前世在他长大之后他不仅能够读懂唇语，还可以正常与人说话交流。虽然她不知道他是通过什么方法练成，但既然长大之后会，现在肯定也可以。
陆承曦的耳朵不是先天就聋的，在他五岁之前，他跟正常人一样，会说话也听得见，只不过后来这三年里，随着声音的消失，他也关闭了语言的功能。
她一定要试一试，让他早日重新开口说话。有了这个目标，她一下子变得很认真，用手语对他说，“哥哥，看我的口型。”
在她的感染下，陆承曦也变得严肃起来，她的唇瓣鲜红饱满，看起来像果冻。他伸出手指戳了戳，果然和果冻一样，柔软而有弹性。
她拉下他的手，放在她的喉咙上，按住，然后她比着手语说，“哥哥，看我的口型，感受我喉咙的震动。”
陆承曦被她喉咙上细腻的触感震住，没有发现她的手语表达精准而且熟练。
“哥哥，来跟着我说，爸爸~”
陆承曦抿着唇，任她不停地重复都不愿意开口说。安然想，他可能是害羞，不愿意喊爸爸妈妈，所以她换成自己的名字，“哥哥，安然~我的名字。”