阿尔继续朗读着，叙述着他的梦魇，叙述他自己从不知道有一个男人对他来说是这么重要，但是这个男人又是那么地不真实。当他朗读着如此深情而真诚的话语时，我可以听出他的声音在颤抖，我看到他那有着两个酒窝的脸颊上淌下了一滴泪珠。我看了一下观众，杰西卡和其他几个静静倾听的同学也是泪眼朦胧。
我想，他们允许他这样做，允许他分享一些或许他从来没有与别人分享过的东西，而且他们没有歧视或取笑他，我哽咽了。
在结尾的时候，阿尔竭力朗读着最后一句话：“如果说我有一个愿望的话，那就是能见到我的爸爸，这样我就不会……”他的泪水已经决堤了，我们也是。“……这样我就不会每天晚上躺在**想象他的样子了。”
在我没有作出任何暗示的情况下，全体同学起立为他鼓掌。当大家纷纷跑上前去拥抱他的时候，阿尔笑了。
这就是我之所以教书的原因。之所以教书，是因为我可以在那些面孔下面了解到一些故事，是因为我可以看着孩子们成长、欢笑、学习和友爱，更是因为那些像阿尔一样的学生。
记忆填空
1. I had one of those teacher moments， when I smiled and_____for him to read， while inside I said a silent prayer that the other students would not tease the new kid_____he read. The room fell silent， and Al_____ to read.
2. Al finished， struggling now to read his____ sentence.“If I had one____， it would be to meet my dad， so I wouldn’t... ”His____were rolling now， and so were ours，“... so I wouldn’t have to_____my eyes in bed every night just wondering what he looks like.”
佳句翻译
1. 所以，当他自愿要在“作家工作室”上朗读自己的作文时，我感到很惊讶。
译________________________________
2. 我看了一下观众，杰西卡和其他几个静静倾听的同学也是泪眼朦胧。