此时的博物馆内，青年博物工作者们刚开口说话，就要宣布事情，来自莫斯科的那些非常有经验的研究人员，不一定能来这里领导工作了。根据他们的调查了解，最终他们认为，这里现有的条件足够完成这份工作，并且马上就要开始工作。
第一个来这里做报告的是帕尔金，他表示，现在我们国家经济条件差，我们应该尽量做一些有意义的事情，不能把时间和精力放在小事情上面。还有我们的博物工作者，首先应该研究我们的国民经济，然后是卫生学，最后才是唯物主义。
我们当中有一个很出色的青年，听到“唯物主义”这几个字的时候，激动地说：“如果我们是不计报酬的研究呢？”
“愚蠢的人啊！”帕尔金高声地叫嚷道：“唯物主义并有利可图才去做那样的事情，他讲述事物的起源问题，你能明白吗？”
“这个我当然知道，可是我们当中，缺少一个领导带领我们做研究！”
“你们辨别是非的能力呢？这种能力可不是能放在天平上称量的，如果你们运用我们的方法进行工作，相信凭借你们的力量，一定能超过某个教授。”
这是一种将数量转化为质量的变化问题，很受争议，按照常理来说有些冒险。年轻的博物工作者们在下面小声议论着，很快就有人发表言论“那也要看是什么样的教授了。”
对于这样的观点，帕尔金也非常同意，可是他也表示，问题没出在这里，现在最应该面对的是无纪律这个现象，我们应该和它斗争到底。我们工作进度的快慢，取决于我们和国家任务的配合上，所以，工作协调性应该摆在工作的首位。
在主席简短的开场白之后，就开始讲述如何使用研究方法了。
“就拿研究白鸽为例吧！”他说，“最开始，我们确定要研究白鸽的时候，不要阅读它的相关资料，可以在后期，需要确定一些数据的时候去翻阅它们。首先我们应该做一件事，那就是确定它们的数量，在做这个事情的时候，就可以充分体现人多力量大了，一个人是没有办法完成这样一件事情的。在统计数量的时候，我们需要联合一切能联系到的人，在同一时间，去不同的地点，来统计数据，这样就容易多了。”