班主任介绍完后，从椅子上站了起来，在墙上的地图上指出了卡拉布里亚的位置，之后他大声叫道：“欧内斯特·德罗斯！”——就是那个经常得第一名的学生，他站了起来。
“到这儿来，”班主任对他说。德罗斯离开了他的座位，几步走上了那个狭窄的讲台，跟那个从卡拉布里亚来的男孩面对面站着。
班主任对德罗斯说：“作为本校最为出色的学生，我希望你能代表全班同学，给这位新同学一个欢迎的拥抱，算是皮埃蒙特的孩子对卡拉布里亚的孩子的拥抱。”
德罗斯拥抱了这个卡里布拉亚男孩，响亮地对他说道，“我们大家欢迎你！”而后者也索性在德罗斯的脸颊上吻了一下，所有人都开始鼓起掌来。
“安静！”班主任命令道：“不要在学校里面鼓掌！”但显然，他很开心看到这一切，那个卡里布拉亚男孩也很开心。班主任给他安排了一个座位，还陪他走到了课桌边，然后又说：
“同学们要好好记住我刚才说过的话，我希望日后能够看到这样的情景：一个来自卡里布拉亚的男孩，能够在都灵找到家的温暖；而一个来自都灵的孩子，也能够在卡里布拉亚得到无微不至的关怀。我们的国家在过去战乱的五十年中，已牺牲了三万名意大利人，所以你们更应该尊敬和爱戴自己的同胞。如果你们中的任何一个人因为他不是我们本省人而冒犯这位同胞，那他下一次从三色旗下走过时，就根本不配抬起头去望它一眼。”
这个小卡拉布里亚还没坐稳呢，他周围的同学们就迫不及待地送给他钢笔、印章，坐在最后一排长椅上的一个男孩子还送给了他一枚瑞士的邮票呢。
我的同学们
25日，星期二
那个给卡拉布里亚男孩送邮票的男孩子，是全班所有同学中我最喜欢的加伦，在班级里所有男孩中，他的块头最大。他的头很大，肩膀很宽阔，微笑时，给人很亲切的感觉，但是，十四岁的他思考问题时却经常像成人一样。