在博物馆里，青年博物馆工作者们劈头盖脸就宣布一件重要的事情。本来计划过来的那些经验丰富的莫斯科研究人员，可能不会来这里领导工作了。经过他们的调查了解，他们认为这里现有的条件还不错，而且可以马上就开始工作。
我们当中有一个很喜欢研究方志的优秀青年，听到“唯物主义”这个词的时候，激动地说：“凡是不计回报的研究都要暂停吗？”
“笨蛋！”帕尔金高声地叫嚷道：“唯物主义不是指唯利是图，它讲述的是事物的起源问题，你明白吗？”
“这个我当然知道，可是我们当中，缺少一个领导带领我们做研究！”
“你们辨别是非的能力呢？这种能力可不是能放在天平上称量的，如果你们运用我们的方法进行工作，相信凭借你们的力量，二十个青年博物馆工作者赛过一个教授。”
这种将数量转化为质量的提议引起了大家的争议，按照常理来说有些冒险。年轻的博物馆工作者们在下面小声议论着，很快就有人说：“那也要看是什么水平的教授了。”
帕尔金同意上述观点，但是他认为那不是我们目前遇到的主要问题，现在应该迫切应对的是无组织无纪律的现象，他主张我们应该和这些现象斗争到底。我们工作进度的快慢，取决于我们对国家下达的任务的配合度上。所以，工作协调性应该摆在工作的首位。
主席在简短的开场白之后，开始讲述如何使用研究方法。
“就拿研究白鸥为例吧！”他说，“最开始，我们确定要研究白鸥的时候，先不要阅读它的相关资料，可以在后期需要确定一些数据的时候再去翻阅它们。首先我们应该做一件事，那就是确定它们的数量。在做这件事情的时候，就可以发现人多力量大的好处了——一个人是没有办法完成这样一件事情的。在统计数量的时候，我们需要联合一切能联系到的人，在同一时间，去不同的地点，来统计数据，这样就容易多了。