朱自清
探索思考
万物周而复始，唯有时间一去不返、永不停留。时间是不可名状的，更是无法触摸的，很多人只有在蓦然回首时才慨叹它的步履匆匆。让我们走进《匆匆》，沿着语言大师细腻的笔触，去感悟这抽象的、无法捕捉的时间。
阅读批注
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。1但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？2
1 排比
通过三种事物点出万事万物的周而复始，与后一句时间的一去不返形成对比。开篇处排比的运用增强了文字的画面感与美感，将读者带入“燕子”“杨柳”“桃花”三个意向构成的初春景色之中。
2 设问
看似在探寻答案，实则通过连续地提问，以一种近乎宣泄的节奏表现出心中对时光流逝的无奈、迷惘。
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。3我不禁头涔涔而泪潸潸了。
3 比喻
对于浩瀚的大海而言，一滴水是微不足道的，它滴入大海的同时就被悄无声息地吞没了，“八千多日子”是指作者从出生到写作本文的时间，长达24年的时间悄然而逝，让抽象的时间变得具体可感。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在**，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。4