在信息环境当中倡议交流，还需要能够从实际操作入手。
实操案例：群里有事
以下栏目可以充分发挥微信群的功能。
第一个栏目：《故事大王》。
学生可以在班级的微信群里发起这样的一个子栏目：《故事大王》。
在这个群里，可以讲一讲发生在自己身上或者别人身上的小故事，可以是真实的，也可以是虚构的，只要能介绍清楚，讲完整就行了。
需要提示的是，既然是群里的事，别只是默默地听别人讲故事，而要有互动。
比如，有一个同学编了一个故事，你很感兴趣，可以接着他的故事往下编。其他感兴趣的同学，也可以继续往下编，变成故事接龙。
另外，还可以对别人的故事做点评，表达自己的观点，再听一听其他同学的反馈。
这种方法不仅可以用在班级群里，还可以用在家族群里，跟大家互动。
第二个栏目：《一时刻》。
回顾一周的生活，总会有某个时刻是让你印象深刻的吧，你最开心、最激动的时刻，比如爸妈答应你暑假出去旅游；也可能是最伤心的时刻，比如你养的金鱼死了；还可能是紧张的时刻……
这些时刻，你都可以讲给大家听。为了更好地表达你的情绪和情感，你还可以录一小段视频，但一定要注意把自己的语言整理清楚，表达自己真实的情绪。
第三个栏目：《新闻播报》。
不能“两耳不闻窗外事”，一定要关注自己的身边、社会正在发生着怎样的事情。
获取信息的渠道很多，可以听大人讲，也可以看新闻，还可以看公众号的文章，了解一些实事。
了解了国内外的时事之后，挑选出感兴趣的，介绍给大家。在转述的过程中，要像电视节目主持人一样表达，不是照稿念，而是用自己的话说出来。说完新闻事件之后，还可以发表评论。