俗话说“兴趣是最好的老师”,只有孩子对学习内容有足够的兴趣,才会产生强烈的探索欲望和饱满的情绪状态,才能自发地调动全部感观积极、主动地参与其中。
小学生天性是爱动的,喜欢参加各种游戏活动,老师和家长可以根据他们的这一特点把英语学习融入听故事、唱歌谣、做游戏、跑跑跳跳等活动中,使学习活动和情感体验同步协调地进行,逐渐培养其对英语学习的兴趣。
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