首页 读懂古诗文,吃透现代文:小学语文同步1+2古今连读(三年级)

阅读主题12:观察和记录声音

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《初秋行圃》《各种的声音》《大自然的声音》

古诗文

初秋行圃

宋·杨万里

落日无情最有情,遍催万树暮蝉鸣。

听来咫尺无寻处,寻到旁边却不声。

解读

◆大意

夕阳看似无情,其实最有情,它催着所有树上的蝉齐声合鸣。

蝉鸣听着很近,却无处寻找,我找到近前时,它却不再出声。

◆解说

这是一首关于声音的诗。知了喜欢在傍晚鸣唱,在诗人眼中,夕阳成了“指挥家”,是它催着知了一起鸣唱呢。诗人非常好奇,想找找就在近处唱歌的知了,一靠近,它却不唱了。这首诗描写了闲适的田园生活,充满了情趣。

现代文

各种的声音

叶圣陶

各种的声音,引起我们各种的情趣、各种的想象。

早上醒来,眼睛还没有张开,听见碎乱的一片小鸟声,就知道晴明的阳光在等着我们了。傍晚的时候,听见乌鸦一阵阵地呼噪,就知道人家的烟筒里要吐出炊烟来了。

鸭儿成群游泳,呷呷呷地叫着,使我们想起江南的春景。鹰儿在明蓝的天空中盘旋,徐徐地发出尖锐的鸣声,使我们想起北地的清秋。

夏天,树枝一动不动,送出一片蝉声来,我们只觉得很寂静。秋天的夜里,围绕屋子都是秋虫的声音,我们也觉得很寂静。同样的寂静却又有不同:蝉声带着热味,而秋虫声带着凉意。

人家聚集的地方也就聚集着鸡和狗,所以一听见鸡啼、狗叫,我们便感觉群众聚在一起的热闹情味。可是我们到动物园里去,听见了狮子的一声吼叫,即使旁边有着许多的游客,总似乎独个儿留在深山荒野里了。

水声是很有趣味的。小溪好像一个人在那里轻轻地弹琴,瀑布好像许多人在那里不断地打鼓。弹琴固然寂静,打鼓也不觉得喧闹。大江、大海的声音却像山崩地裂,带着一种惊天动地的气势,我们听了只觉得自己的微弱,连口都不敢开一声了。