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第三章 陈其美的经历和心曲

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1933年,蒋介石因事致信戴公商议,戴复信:“至于兄之苦心大事,则非弟之能为力者,搓手万遍,终无以报。惟谅之。”(《戴季陶先生文存》,1502页)

后来,蒋介石因听信戴公的建议,软禁胡汉民,为世所不谅。蒋不能下台,而迁怒于戴,以为这是一个不好收场的馊主意。软禁胡汉民是在1931年2月。胡汉民欲造成一个责任内阁的国家政府,蒋介石则欲统一号令,一个仗恃元老支持,一个以新起实力军人自居,5月,蒋先生欲控制国民会议,邀集戴季陶、吴稚晖、陈果夫、陈立夫、邵元冲、叶楚伧商讨对策,人皆无善策,而戴季陶欲对之不客气。胡汉民拒不妥协,季陶遂明确主张强硬对待。

于是戴季陶设鸿门宴将胡汉民扣押,而对外宣称展堂近来精神失常。季陶往劝之,嘱其勿与蒋介石作对,而宜多读佛书。汉民大怒,谓我已成神,何须学佛?《左传》曰,神者,聪明正直而一者。饱学之士吵架,三招两式,精彩得令人眼花缭乱。

西安事变,戴先生又为主张武力讨伐的一派,这一观点的支持者群集何应钦公馆,而蒋介石对当时所有主讨伐者都无好感,盖武力威慑则可。而大肆动武则可能玉石俱焚,此事两人间更增隔膜。

自1930年起,他任考试院院长,确立中西融通的民国文官考试制度,他对考试利弊考虑周详。他在报告书中说,那种揣摩窥测的八股文,弊端多多。君主以科举牢笼人才,消磨志气,以致种弱国衰。当专制集权时代,势力为皇亲豪族所有,但造恶者为君主,非考试制度本身。如无考试制度,政治将更加腐败,人民受害更烈。

在他任上,建立编译局并形成妥善的铨叙制度。自此以后,至1940年代中期,20万以上知识分子受益,即使在抗战中也不例外。