首页 钏影楼回忆录

上学以后

字体:16+-

上学以后,我进步倒也不慢,每天认识方块字,约近二十个字,不到两个月,已认识了一千字了。这些方块字,坊间是依着一部《千字文》而刊印的,倘再要认识生字,那就有一种在千字以外的方块字了。这些认方块字教法,只认识它的字形、读音,而不加解释它的意义,这是中国旧式的幼稚教育。

认识了一千字后,陈先生便给我读了一本《三字经》,因为三个字一句,小孩子易于上口。《三字经》读完后,先生便给我读一本《诗品》,这诗品是司空图著的,也是四个字一句,如“绿杉野屋,落日气清,脱巾独坐,时闻鸟声”之类,比之《千字文》,似乎更易上口。读完《诗品》后,先生说:可以诵读长短句了,便教我读一本《孝经》。

照平常的启蒙书,那些私塾里,总是先读三、百、千。所谓三百千者,乃是《三字经》《百家姓》《千字文》的三部书。但我却读了一本《诗品》,一本《孝经》。《三字经》不必说了,《百家姓》与《千字文》,在实用上也很有效力的。以识字而言,也要识得人家姓什么呀,读了《百家姓》,那就便当得多了。《千字文》里,一千个字,没有相同的,于是人家便以此排列号数了,譬如“天字第一号”和“地字第二号”以次排列下去。不但如此,这与读书人也很有关系,在小考、大考、乡试、会试,也都以《千字文》排号的。假如在乡试场里,你的号舍是标明一个“来”字,你如果读过《千字文》的便知道有“寒来暑往”的这一句,你的号舍,就在“寒”字与“暑”字之间了。

读完《孝经》就读四书了。照例读四书的顺序,先读《大学》,次读《中庸》,然后读《论语》与《孟子》。但是陈先生却不然,教我先读《论语》,并不教我先读《大学》《中庸》。可惜的是《论语》还没有读完,就离开了这位可爱的启蒙教师陈先生了。