在孩子幼年的“矫正”时期，有一种称之为“重复法”的技术，它不厌其烦地重复同一个要求，比如，用单调的语气说“去刷牙”，大部分时间你可以获得想要的结果。但是，从小学一年级开始，事情就变得没那么简单了。
然而，正是在这个年龄段，我们应该教会孩子学会接受规则，听从指令，更重要的是，不要让他不停地讲话，要鼓励他多听取他人的意见。
我们敢说，你必须像硬盘一样把他格式化，以便家里和学校的一切进展顺利。这并不是要他成为一个顺从的小孩，也不是让他卑躬屈膝。正好相反，这是教会他尊重他人的同时，找到肯定自我的方式。
显然，如有必要，你需重新审视自己的态度，以便与孩子建立健康和谐的关系。因为让孩子听话而不哭闹只能由双方共同完成。
如何操作？
》强化一切入学前的准备工作：游戏、故事、对话。
》发现弱点，不要小题大做，这也许仅仅是他过渡到平衡时期的一个转变，或者只是代表着一个正面的改变。
》强化他的优势（绘画、足球、吉他……），而不要抓着他的弱点不放。
》尽量保持冷静：当他惹你生气的时候，要克制自己。
》相信孩子的潜力：每天表达你对他的爱意，他成功的时候给予鼓励。
》给他时间，如果你很忙，也要给出少量的时间：重要的并不是你给他多少时间，而是这段时间的质量。
》保持平静，当你命令他按照指令行事的时候，一定要态度坚定，表达详细。
》指令表达清晰（“我要你立刻整理你的衣物”），而不是笼统地评论（“你从来都不知道收拾一下东西”）。
》如果你没有足够的时间，或者你正被他激怒的时候，这不是和你的孩子对话的好时机。
》认真聆听孩子对你讲的话，当他表述不清的时候，绝对不要嘲笑他。