首页 掌控社交(全两册)

世界大战

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跟你在一起的时候,孩子就是一个孩子;和其他人在一起,孩子已然是一个大人了。

青少年时期,他的生活由两个独立的部分组成,一方面,家庭、学校、老师、大人们、体制……另一方面,他和他的伙伴、他思恋的人、跟他生活方式和行为方式一样的人。

两个世界的价值观、优先事项并不一致,甚至是相互碰撞的,轻则会导致冷战(双方都坚守自己的原则),甚至引发冲突矛盾。

如何用自己的世界(世人的世界)来影响孩子们的(他自己的)世界?你首先必须了解,他们对于团队的归属感的需求是自然而且合理的。向他解释说你非常理解他的朋友于他而言非常重要,是第一位的,但是,即使他的家庭于他而言已退居第二位,这还是他的家:他至少还是应该给予一点关注。让他尽量平衡好学习时间和跟朋友在一起的时间,这才是长久之计:你们之间减少了矛盾,他也延续了自己的友谊(如果他留级的话,就可能失去朋友)。如果你对他的朋友们不满意,也请保留意见:他会不自觉地认为你是在针对他。反之,你可以(有分寸地)鼓励他对待朋友的时候,要有所取舍,懂得分辨。