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第142章 暖暖的教育问题

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陈文博的出现,只能算是宋词今日的一个小小插曲。

可对陈文博来说,今天却是把他人生最后一丝璀璨燃烧殆尽,彻底从这个世界上消失。

宋词离开恒都大厦以后,又接了一单,等这一单过后,天基本上已经黑了。

宋词打电话给母亲,告诉他今晚回家吃饭,赵彩霞虽然有些惊讶,但是对他能回来吃饭,还是非常高兴的。

陈文博的事情,虽然只是一个小小的插曲,但是却给他在教育上更多的警惕和启示。

仔细反思自己,他发觉自己其实和陈思和没多大的区别,在暖暖的成长过程中,因为自己忙着赚钱,陪伴她的时间并不多。

暖暖都是跟着爷爷奶奶,虽然爷爷奶奶都很爱她,对她也很好,但老人身上同样有一些不好的习惯,或者是过去的旧思想,旧习惯,无形中都在影响着暖暖。

也许现在她还小,还看不出来好坏,但是随着她的年龄增大,有些习惯,有可能会慢慢被放大。

其实以前岳母孔玉梅一直想要宋词把暖暖让她来带,但是宋词考虑到暖暖毕竟姓宋,是他的女儿,自己的父母身体又还不错,却让孔玉梅辛苦带孩子,他还是人吗?

现在想来,自己的想法有些过于狭隘了,只考虑到老人辛不辛苦,却没考虑暖暖成长的问题。

孔玉梅作为一名大学文学教授,她的文化素养,还是对儿童教育,无论从哪个方面来说,自己的父母是绝对比不上的,这是不争的事实。

岳父虽然性格火爆,但却不是蛮不讲理之人,一身正气,而且对暖暖同样好得没话说。

而且他们自己的两个孩子,云万里和云楚遥都教育的很好。

至于宋词,说实在的,他的成长和宋守仁夫妻俩的关系还真不大,他从小都是由爷爷奶奶带大,特别是宋淮,丰富的人生阅历,并且还读过私塾,可以说毫不逊色任何一位国学大师。