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第四十八章 再次邀请

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在这段时间之中,韩阳一直没有停下不间断的听课。20位大学讲师,总计20门课程,每天20堂课,一天都没有落下。

虽然现在讲师们所讲的都是一些较为初级的课程,不会对韩阳此刻的具体任务带来多大益处,但韩阳仍旧感觉到了这种系统性学习一门学科所带来的好处。

系统性学习所教导的是一种通用的解决问题的思路和方式方法。它涉及到的是一系列相似问题的本质。掌握了这个本质,面对类型千变万化,但本质相同的问题,便可以自行得出解决方案。

韩阳向张栋教授等顾问团成员的提问,类似于没有学会乘法之前,询问老师“22*36”等于几,顾问团成员会直接给出答案。

此刻的系统性学习,则是在学习乘法这一技巧。学会了之后,不管问题是“22*36”,还是“15*56”等等,自己都可以做出解答。

这带来了逻辑方式层面的改变,并没有加速韩阳此刻的制造进程,却提升了韩阳解决问题的能力。

遇到问题的时候,韩阳尝试着使用此刻已经学会的知识,自己去思考,去尝试,收到了比以往更好的效果。

如果不是这样,韩阳的制造进程可能要比现在还慢一点。

“致学网的规模还要继续扩大,还要邀请更多行业,更多数量的老师来授课。”

韩阳暗暗下定了决心。

此刻,经过长达两个月的漫长忙碌,全新一代CPU的制造已经接近尾声,进入到了收尾阶段。

虽然收尾阶段是最艰难,最复杂的一步,但至少,希望的曙光已经出现。

到了这个阶段,韩阳开始思考另外一些问题。

全新一代CPU建成,自己算力再次提高之后,按照之前规划,地下基地就该开始建造了。

因为必须要隐蔽,且所有工程都需要自己亲力亲为的缘故,韩阳必须要掌握相应的技术才能开始。