所以我是如何跳过了中间阶段的?
张潇回到寝室,把自己扔进柔软的**,看着床顶的帷幕,发出了疑问。
通过赫敏自己学习过程的描述,小巫师们探索魔法的过程应该是线性的。
从一开始凭借感觉释放出魔法,到对魔咒有了兴趣,便开始阅读魔咒方面的相关论文和书籍,接触更为深奥的东西。
最后就像佩内洛和弗立维教授年轻时那样。
根据自己了解的理论尝试对魔咒进行改良,当积累到足够程度的时候,或许需要一个契机,一个灵感,更需要足够的天赋!
他们就会把所学的知识融汇贯通,更进一步,达到一个全新的境界。
那我呢?我……是不一样的吗?
张潇默默地反问自己。
没错,我的确是不同的,我一开始心里就装满了前世跟别人讨论的稀奇古怪的魔法理论,我的思维更活跃,有更多的想法。
学会了魔法之后,本来该进行理论知识的时候,却又遇到了罗恩的错误咒语。
我的心里便有了疑问……
也就是在这时走上了一条截然不同的道路,甚至都没来得及接触到更为专业的书籍。
如果按照自己最习惯的说法,给魔咒划分境界。
魔咒境界应该分为:
“魔法学徒”——指一年级的小巫师,初次尝试魔法,甚至不能完整的释放魔咒。
“魔法士”——2-5年级的普通小巫师,能够释放一些魔咒,麻木流施法的代表。
“魔法师”——学霸以及5-7年级的小巫师,大部分成年巫师,对常见魔咒很熟练,甚至可以尝试无声咒,改良魔法。
“魔导师”——普通傲罗的水平,常见魔法非常熟悉,会一些冷门魔咒,有一两手自己改良过的‘绝活’。
“大魔导师”——决赛前的弗立维,精英傲罗,小天狼星,小巴蒂克劳奇……他们的魔法知识异常的深奥,实力强大,堪称魔法界的超一流高手。