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第207章 教育的重要性

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京口县城内,孟怀安经过吴良的提醒以后,确实认识到了这些安置下来流民,仍然存在着一定的隐患。

从北边南下的流民,大多数都是宗族一起南下的,即使投奔了京口县城,但是仍然会扎堆抱团。

大燕各地之间的文化习俗又不一致。

这些人在快速发展阶段,强行糅合在一起倒是没有任何问题。

可是一旦稳定下来了,势必互相之间会产生摩擦。

若是不能在初始阶段就妥善处理这些问题,那么整个京口县城就会在不断的收拢流民的过程之中,成为一个火药桶。

况且孟怀安还收到了派往各地探子传回的消息。

“南方五斗米教盛起”

在这种混乱的时候,五斗米教这等组织盛起也不算什么稀奇的事情。

这些流民的到来,可以说是给五斗米教这等组织提供了丰厚的生长土壤。

孟怀安知道,自己若是不早做打算,恐怕像五斗米教这等组织迟早也会盯上京口县的这些安置下来流民。

不过,在这种事情方面,孟怀安心中已经有了一个初步的想法。

最基本的,也是最容易的那便是对故土的眷恋。

这些从北方来的流民,或多或少肯定会对故土有着思念之情。

这是京口县城无论再怎么好,都无法抵消的。

与其将精力花在建立认同感上面,还不如在这些流民面前建立一个目标。

所以,第一步便是要在流民之中建立返回北地的希望。

有了重返北地的目标,那么流民们的干劲也会一直持续。

有希望,就会有动力。

其次,处理各地风俗,特别是南北之间的差异。

正好能用胡人这个现成的“靶子”作为目标,给大家灌输大家都是中原人,增加中原人之间的自豪感。

至于最高的层次,那就是爱国爱民。

这个国是广义上的国的概念。