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第31章 “小傻子”的妈妈(31)

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幼儿园教师的办公室在一楼,门口挂着一张木制牌子,上面写着“教师办公室”的字样。

一走进去,首先映入眼帘的是一排整齐的办公桌,桌面上摆放着各种教具和书本。

墙上挂着一些孩子们的画作和手工艺品,每一件都充满了童真和创意,墙角的书架上则摆放着各类儿童读物和教学资料,还有几本泛黄的教育书籍。

听苏玉芝说是带孩子来报名的,坐在靠门办公桌旁边搞接待的老师立刻就扭头喊道:“小杨老师,有家长来报名!”

听见声音,在接近靠窗的位置,一位穿着浅粉色棉衣的女老师连忙站起身,转头看了过来:“这里。”

这位小杨老师是教小班的,她生了一张鹅蛋脸,长相温柔讨喜,长发扎成了低马尾,柔软地披在身后。

苏玉芝牵着有些紧张的陆小宝走过去,先打了个招呼,这才简单跟这位小杨老师说明了一下情况。

原身和陆建华一直没有送陆小宝去上学,就是觉得他是个智力有问题的傻子,只能去上特殊幼儿园,很丢他们的脸。

但实际上,经过这段时间相处下来,苏玉芝已经确定了,避开了除夕夜的高烧,现在的陆小宝智力没有任何问题,就是反应有些慢罢了。

她没提什么“高烧烧坏了脑子,变成了傻子”的无稽之谈,只说孩子今年才刚开始上学,平时反应有些慢,但很乖很听话,能跟人正常交流,只要慢慢教他,他什么都能学会。

来到陌生的地方,陆小宝还有些不适应,紧紧地贴在妈妈身边,用圆溜溜的眼睛好奇地偷看着面前的小杨老师。

这就是幼儿园老师吗?笑起来很温柔,有一点点像妈妈。

察觉到小朋友的打量,小杨老师故意朝他眨了眨眼睛,见他模样可爱,神态灵动,声音不由得更柔和了一些。

她弯下腰,态度放得很自然,就像平常聊天一样,简单地跟小孩聊了几句,发现他虽然有些腼腆,说话有些结巴,但表达能力和理解能力基本都是没有问题的。