老考官提问题的时机恰到好处，放在一般人身上，就是打断你正常的思维表达能力。
再看看余淮海，他不紧不慢，如闲庭信步。
“考官老师您好，我之所以做这样的调查，因为我也是个花鼓灯的爱好者，我们淮水县的花鼓灯历史悠久，如果不去专门补上这一课，我们新时代的花鼓人就等于是无水之源，无本之木。”
“在这种强大的民间花鼓灯力量下，作为县一级的专业团队，具有整合的能力，当然整合也并非简单地合并，而是资源和演技方面的整合，取百家之长，形成独特的淮水县花鼓灯艺术，真正将来代表淮河鼓灯走出华夏，走向世界。”
“当然上面只是对我县花鼓灯现在的调查与思考，还有对未来十年甚至二十年我县花鼓灯发展前景的展望，当下我们急需解决的问题答案也就在其中。”
“试想，以县一级专业花鼓灯的领引和带动，把每个乡镇还有若干个行政村、自然村的花鼓灯团队整合起来，能有多少支，不会少于32支吧，我们县级的专业花鼓灯院团，利用我们的人才优势，下到各乡镇进行帮扶、点拨，提高他们演出的质量，量身打造老百姓最喜欢的花鼓灯节目，有传统有新创，是不是更接地气、效果会更理想呢？”
“年底前一个月的时间，已经足够，我们可以在这个月的上半个月对各乡镇的花鼓灯团进行指导，在镇政府的统一调动指挥下，整合各村花鼓灯资源，打造各乡镇独具风格的花鼓灯团，比如，鲁口孜的四句推子、杨湖的淮河锣鼓，这些有特色的花鼓灯村子，一定要保持特色，把根留住。”
“下半个月，利用晴好天气就可以把精心准备的演出节目，送到老百姓面前了。毕竟他们这些班底不是专业团队，对他们的要求也不能过分苛刻，只要他们能参与其中，带来欢乐就够了。”