少年声音清亮，与平日里张扬不羁的声音不同，自信而认真。
乔江集中精力，把自己的草稿纸也拿过来，上面还写着他之前的解题步骤。
视频中出现一只修长，带着潮气且骨节分明的手，手指细长，指甲修剪的干净圆润。
谢以年讲的很认真，可能怕他听不懂，每一步都说的仔细缓慢，而且都会停顿几秒钟让他消化。
乔江听的认真，拿自己写的步骤和谢以年的对照着。
“听懂了吗？”
谢以年说完最后一步，将步骤写在草稿纸上，放下笔，捏了捏手指，语气带着喜欢的戏谑：“看看有哪里听懂了。”
乔江消化完最后一步，恍然大悟，终于知道自己的问题出在哪里，心里又忍不住将自己和谢以年放在一起比较，嫉妒起他的学习天赋。
鲁迅先生功德无量，精神胜利法显然在这里也很管用，乔江很快就安慰好自己：谢以年一定是在别人看不到地方拼了命的学习才能考那么分的，乔江由衷感叹，谢以年为了装.逼了付出了太多！
没等乔江想太多，男生一句话将他又拉回来，他一顿，凶巴巴的看过去：“我都听懂了，已经会做了！”
什么叫“看看哪里听懂了”？！
他这么聪明！！！只是之前有一个步骤想岔了而已！！！！现在全部都会了！！！
可能是因为身体原因，乔江没什么攀比欲，他唯一的优点就是聪明，学习好，没想到一朝穿书，他连学习都被比了下去，这让他有点儿难以接受。
他默默心想：他一定要好好学习，超过谢以年！
谢以年轻笑，将摄像头反置，男生懒散的靠在椅背上，“都会了？那你给我讲一遍我听听。”
乔江学着他平常的样子哼了声，拿了张干净的草稿纸，一边写一边说。
和谢以年不同，男生的声音很轻，有种内敛的温柔。