万年安静如鸡的F班，竟然传出了声音。
是老师的授课声，声源来自教室前方不知多久没用了的光屏，这堂课的老师是个微胖的中年人，圆润的嗓音气势浑厚，在教室内来回传**。
“将物体的速度提升到光速，哪怕只是一根针，也能从远处将行星炸开，这就是我们常说的歼星炮。但那需要消耗大量的能量，约等于太阳在一个星期内散发的能量总和……”
顾琼生坐在位子上，左手支着下巴，右手握一根原子笔，听得津津有味。
这个老师的讲课水平很高，深入浅出，寓教于乐，时不时还讲几个有趣的小故事。
听的顾琼生巴不得变成一块海绵，在知识的海洋里疯狂汲取精华。
哪怕其中很多理论，都留在原主的记忆里，但听讲、记录的过程，也是顾琼生梳理、熟悉的过程。
她要把原主的记忆吃透，彻底转化成自己的。
周晴坐在她旁边，也一反常态，疯狂投入学习。
比起顾琼生只是需要梳理、回顾不同，她落下的课程很多，想要全部补上，需要付出更多倍的精力。
但现在在周晴心目中，顾琼生就是神。
神说，要搞好文化课。
那她就搞。
往死里搞！
补文化课再累，还能有3年稳定F级的卑微更令人绝望吗？
她是从垃圾星走出来的孩子，平生最不怕的就是吃苦。
两人一个兴致勃勃，一个奋笔疾书，在沉闷压抑的F班内像是两股清流。
周边的学生们越发觉得难受了。
学校的光屏长期关闭，他们学自己的东西，都是用个人终端，带着无线耳机，彼此不打扰的。
可现在顾琼生把光屏开启，老师浑厚的声音与他们耳机中的声音交叉纠缠，左耳朵是：“如何缩小能源消耗，是将歼星炮运用在日常作战中的关键……”
右耳朵：“最高端的食材往往只需要最简单的烹饪方式……”