眼前的这一页并非8月12日的原版日记,而是在小Y母亲的要求之下写下来的，一种对于家庭生活的粉饰。
吴卿几乎可以肯定，在她想要离开书房的时候,听见的那道冰冷的女声就属于小Y的母亲。
吴卿的指尖有些发抖，她咽了一口口水,将书页重新举到了台灯之下。直面光照，纸页纸上的凹槽印出了浅淡的阴影。大部分字迹无法分辨，只能依稀看见两个字。
“帮我”
吴卿的汗毛倒立，她深吸了一口气,往后翻了几面。一连七面，在每页纸差不多的地方,都有一块凹痕,写着同样的两个字“帮我”。
吴卿的动作停了一下，心口有些发涩，她抿了一下唇,平复了一会心情才重新返回到最初看见的那一页，认真阅读了下去。
发出的第一次求助渺无音训，小Y很快就放弃了这种方法。他转而开始在日记的最后一行标注一个明确的时间点来吸引老师的注意。
【今天做完了所有练习,一抬头，时间已经到晚上十二点了。我在家睡觉的时间就是十二点，我赶紧爬上床,还没有来及盖上被子，灯就被妈妈关掉了,室内一片漆黑。】
可喜可贺的是，这一次的求助总算引起了老师的重视。
接连几次之后,老师终于忍不住问道：【老师记得科任老师布置的作业并没有这么多啊,其他同学最晚也在十点之前就完成了家庭作业。】
在五天之后,小Y在日记之中写道：【在今天下午的家访之后，妈妈找我谈了很久的话，谈得我昏昏欲睡，又累又难受，好不容易才到睡觉时间，我躺在**却没有丝毫睡意，只有趴过来的时候舒服一点。
我忽然意识到，爸爸妈妈就是我家最厉害的两个人。】
至此以后，日记纸页变得光滑平坦，再也摸不着那两道浅浅的凹槽了。
取而代之的是虚伪的快乐和对父母的赞美。