英语系一周一次的教师研讨会照旧在周三下午全校公休时召开。
“王老师, 这学期大三的传统文化课都是你带吧。”系主任问道。
“是我带。”
“马上也要到十二月了，这个课十六周结课，戏剧比赛的事你也可以让学生准备了。”
这是英语系的传统, 每年都会举办一次戏剧比赛，只由大三学生参加, 而且是必须参加, 并算作传统文化这门课最后期末分数的一部分，所以也是时候叫任课老师传达下去让学生准备。
“没问题，我这周上课时就说。”
系主任看向院长和另外一名有教授职称的老师：“到时候也拜托林院长和孙教授来当评委了。”
林院长点点头：“让学生会的学生把教室时间都安排好。”
孙教授提出自己的想法：“现在每年办这个都只有我们英语系自己的人, 有没有什么办法让其他专业的学生也能来当观众呢？”
当年他们举办这个活动的意义就是想要宣扬英语戏剧, 结果越来越办成自娱自乐的模式，偏离了他们初衷。
“把活动发布到第二课堂上，观看有学分，学生总会来的。”系主任说道。
“但强迫学生也没意思，他们来了也是在下面玩手机, 或者等个签到签退就走。”王老师平时跟学生更亲近, 也更了解他们。
系主任一时间无法反驳：“这也是一个问题……”
林院长发了话：“可以让学生会去讨论讨论，他们学生最了解学生。”
系主任点头。
之后英语系的学生会主席被找到时, 很快给出了一个方法：“不是有主持人的位置吗？如果能把顾奈请来做主持人还怕没有人来？到时候绝对能把教室都挤爆, 不过缺点就是不一定能把人成功请来。”
他们主席团好像都没有认识金融系大三的人，和顾奈也没有过来往，人家怎么会轻易就来。