“我……”孔佑看着朱标，虽然很想站直了身体，但脖子却忍不住缩了起来。
他父亲已经告诉了他一切，孔佑很支持父亲。
说白了，孔佑是个很有能力的人。他自信自己能凭借自己出人头地。
有能力的人大多自负。这时候和他说什么家族长辈，他反而会生出“你们都只看重我的家族，看不到我”“我的光芒被家族掩盖了”这种中二思想。
但孔佑万万没想到，自己会被独自一人丢到北京，拜他人为师。这个人还是特别可怕的朱标。
朱标叹了口气，正准备说些什么安抚一下，孔佑双手颤抖着平举作揖，低声道：“老师。”
身为孔家人，既然他父亲让他拜朱标为师，他就算再困惑和害、害怕，也会尊师重道。
“嗯。”朱标想了想，没有拿出同龄人的态度，端着架子道，“你能照顾好自己的生活吗？”
孔佑讪讪道：“勉强能。我独自在外游学过。”
朱标道：“我给你安排一个书童，你有需要就问他。”
孔佑道：“是。”
朱标转身：“进来吧，我先考考你的学识，再看教你什么。”
孔佑连忙跟上。
文人们对朱标的评价十分割裂，一边他们很抵触朱标，没少聚集起来骂朱标这个不像儒生的“异端”，但另一方面，他们又对朱标的才华大为推崇。
特别是朱标“因材施教”的美名，被文人们津津乐道。
朱标教导的第一批学生已经在各地任职，他们的博学，让他们自己扬名的同时，也将朱标的名声传扬了出去。
观朱标的学生，旁的人就能感受到朱标所学知识浩瀚如烟海，深不可测，令人震撼。
他们虽然大肆批判朱标，但大明已经逐步铺开的公学，和在军中持续进行的“蒙学”，采用的都是朱标制定的教学大纲和教材。批判朱标的人，私下人手一本朱标编纂的教材。